CATA y PROVOCA impulsan alianza para fortalecer las vocaciones científicas en nuevas generaciones

El acuerdo permitirá acercar la ciencia a jóvenes, promoviendo la formación en divulgación científica junto a investigadores e investigadoras del Centro.

El Centro de Astrofísica y Tecnologías Afines – CATA (Centro Basal de ANID) y la Iniciativa PROVOCA concretaron una alianza de colaboración destinada a promover el interés por la ciencia y fortalecer el desarrollo de talento en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

La colaboración busca generar nuevas oportunidades de formación, acompañamiento y liderazgo para estudiantes y jóvenes investigadores, fortaleciendo competencias clave para su desarrollo académico y profesional, al mismo tiempo que acerca la investigación científica a las nuevas generaciones.

PROVOCA, iniciativa impulsada por AUI/NRAO Chile y coordinada desde Santiago, trabaja desde 2018 promoviendo la permanencia y el desarrollo de talentos STEM a través de programas de mentoría, actividades formativas y acciones de vinculación con estudiantes de distintas regiones del país.

En este contexto, investigadoras e investigadores asociados a CATA podrán integrarse activamente a las iniciativas desarrolladas por PROVOCA mediante la realización de charlas, talleres y actividades de formación, compartiendo sus experiencias y trayectorias con estudiantes interesados en explorar caminos vinculados a la ciencia y la tecnología.

Las primeras acciones de esta alianza estarán orientadas al fortalecimiento de habilidades personales y comunicacionales de estudiantes, postdoctorantes y jóvenes científicos de CATA. Entre las actividades contempladas destacan sesiones de formación en storytelling y elevator pitch, autoestima e identidad STEM, además de trabajo colaborativo y perfiles conductuales. Estas instancias estarán abiertas a toda la comunidad del Centro interesada en participar.

Para Patricia Tissera, Directora de CATA y académica de la Pontificia Universidad Católica de Chile, esta alianza representa una valiosa oportunidad para complementar la formación de quienes desarrollan investigación en etapas tempranas de sus carreras.

“Consideramos esencial que investigadores y especialmente estudiantes y postdoctorados de CATA tengan la oportunidad de participar en iniciativas como PROVOCA, ya que estas experiencias contribuyen a construir trayectorias académicas más sólidas. Además de desarrollar competencias en comunicación, liderazgo, trabajo en equipo y generación de redes de colaboración, habilidades cada vez más valoradas tanto dentro como fuera del ámbito académico”, señaló.

La directora agregó que “las actividades de mentoría ayudan a construir una cultura de apoyo y colaboración dentro de la comunidad científica, algo especialmente relevante para quienes comienzan su desarrollo profesional en un entorno altamente competitivo. Participar en estas iniciativas no sólo favorece el crecimiento individual, sino que también, contribuye a fortalecer una comunidad científica más inclusiva, conectada y resiliente”.

Por su parte, Paulina Bocaz, representante en Chile de Associated Universities, Inc. (AUI) y el Observatorio Radioastronómico Nacional (NRAO) de EE.UU. señaló que “hemos visto el positivo impacto que tiene, en estudiantes de enseñanza media y educación superior interesados en las STEM, el poder conectar directamente con investigadores y científicas en formación. Este acercamiento guiado se traduce en un aumento del sentido de pertenencia a estas ciencias y una mayor claridad en el camino vocacional”. 

Bocaz, quien también es líder del programa de mentorías STEM PROVOCA, destaca que “estas iniciativas sistematizan actividades de formación, contacto con modelos de rol, autoconocimiento y desarrollo de habilidades comunicacionales y de autogestión. Estamos muy contentos de poder apoyar al CATA en el acercamiento de sus participantes al mundo de las mentorías».

La alianza también contempla la realización conjunta de talleres, seminarios y actividades de comunicación científica orientadas al desarrollo de liderazgo, la colaboración interdisciplinaria y el fortalecimiento de trayectorias profesionales tempranas.

Con este acuerdo, ambas instituciones buscan contribuir al fortalecimiento del ecosistema científico nacional, promoviendo una mayor conexión entre la comunidad científica y la sociedad, e inspirando a más jóvenes a considerar la ciencia y la tecnología como parte de su futuro.